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C. Lucarelli, S. Brugnolini, L. Scelfo
Il lettore in viaggio
Antologia italiana per la scuola secondaria di primo grado

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Il lettore in viaggio è un’antologia per la scuola secondaria di primo grado che muove dall’esperienza fatta dai tre autori con la realizzazione del Viaggio nell’immaginario, l’antologia pubblicata nel 2009.
La nuova proposta si differenzia però dalla precedente per alcune importanti caratteristiche; essa infatti:

– è più ricca di testi: sono infatti oltre cento i brani in più antologizzati nella nuova opera

– è più ricca di generi come, ad esempio: l’umorismo, la letteratura di viaggio, il romanzo, la narrativa realista

– ha una articolazione didattica molto semplice: tre sezioni nei volumi di antologia (abilità di base, generi, temi)

– ha un più forte “percorso testuale” e linguistico: nuove rubriche di analisi del testo, ma anche nuovi laboratori sulla lingua e sulle 4 abilità di base strettamente correlati ai brani presentati, nuovi laboratori di potenziamento lessicale (nei Quaderni)

– è più calibrata sulle esigenze di ogni studente, perché propone brani ed esercizi graduati per difficoltà e propone per ciascun anno un Quaderno di lavoro ricco di attività di recupero, di potenziamento e unità di approfondimento sui linguaggi non letterari; per gli studenti non madrelingua, è disponibile un volumetto di letture facilitate (In viaggio senza problemi)

– è pratica nella formula editoriale: ogni volume è relativo a un solo anno

L’opera, in linea con la normativa ministeriale, è in forma mista (Libro+Web) e prevede la seguente articolazione:

- l’offerta “cartacea” dell’opera consiste in 9 tomi:

1° ANNO                                                 
Antologia 1    Quaderno 1    Mito ed epica

2° ANNO                                                 
Antologia 2    Quaderno 2    Letteratura 1

3° ANNO                                                 
Antologia 3    Quaderno 3    Letteratura 2

Ognuno dei volumi ha delle espansioni on line (Webook) per lo studente puntualmente segnalate nel testo. Inoltre, per il docente e la classe, vengono gratuitamente offerti:
- Il Libro dell’insegnante
- 3 CD con i brani d’ascolto
- 1 DVD-rom con i materiali per la Lavagna Interattiva Multimediale
- il volume con le letture facilitate

I volumi di base (Antologia)
Ognuno dei tre volumi dell’Antologia è diviso
in tre sezioni:
– la prima ha un taglio laboratoriale e fa riferimento alle abilità di base (nel primo anno anche all’accoglienza);
– la seconda, sui generi, offre un percorso sui testi (narrativi, poetici e anche teatrali) visti nel loro specifico letterario; la sezione prevede sempre cinque unità di apprendimento;
– la terza affronta temi e problematiche connotate da un forte taglio educativo e civico.

Ogni unità si apre con un Per iniziare che costituisce una breve, chiara introduzione all’argomento (genere o tema) trattato. I brani sono corredati da rubriche di analisi deltesto, dalle verifiche finali sulla comprensione dei contenuti, gli aspetti strutturali del testo, il lessico e lo stile adoperato; sono presenti spazi di approfondimento (“Focus”, “Ieri e oggi a confronto”, “Atlante: culture del mondo”). Diversi brani sono guidati in modo da far cogliere immediatamente allettore gli elementi testuali più importanti o caratteristici; trovano ampio spazio anche i servizi di ascolto e le letture espressive. Fra i servizi offerti dall’apparato didattico vi sono proposte per la produzione scritta, la riflessione e il confronto dialettico. Ogni unità si conclude con la “verifica formativa oggettiva”, mentre alla fine di ogni volume sono poste le verifica di tipo INVALSI.

Nei Laboratori delle abilità posti in fondo a ogni unità, sono presenti numerose e varie attività finalizzate al consolidamento delle abilità di base, all’apprendimento delle scritture funzionali e alla scrittura di gruppo.
Molti sono i Laboratori di scrittura e quelli di scrittura creativa; essi offrono un’ampia gamma di percorsi per la produzione di testi originali che traggano ispirazione dalla realtà, dalle letture o dalla fantasia.
Estremamente utili per collegare l’educazione linguistica al percorso testuale sono i laboratori sulla lingua (L’italiano sui testi) che, partendo dalla rilettura di un brano proposto, focalizzano l’attenzione dei ragazzi sugli elementi grammaticali e morfo-sintattici della lingua.

I Quaderni
I volumi di base sono accompagnati da tre quaderni, uno per anno, che hanno funzioni specifiche. Si tratta di strumenti volti a promuovere uno “studio personalizzato” e a venire incontro a particolari esigenze dello studente.
Ogni Quaderno è articolato nelle seguenti sezioni

1 Recupero delle abilità linguistiche, a partire dall’ortografia e morfologia (al primo anno), per proseguire con la sintassi della frase e del periodo (secondo e terzo anno);

2 Recupero e potenziamento, attraverso schede di ripasso e nuovi brani con attività guidate (recupero) e altri laboratori creativi, ludici e interdisciplinari (potenziamento);

3 Linguaggi (fumetto, giornale, cinema, pubblicità, ecc.).
Nel terzo quaderno è prevista una sezione per la preparazione all’esame.

I volumi di espansione
Completano l’offerta (cartacea) il volume di Epica e quello di Letteratura (in due tomi). Scritti in un linguaggio chiaro e semplice, essi offrono ai ragazzi una panoramica delle principali opere e degli autori più rilevanti, dall’antichità ai nostri giorni. I testi più complessi e difficili sono corredati dalla parafrasi e dai servizi di interpretazione che assicurano una piena comprensione.

Il Libro dell’insegnante
Il volume offre una serie di strumenti per ottimizzare l’uso dell’antologia. Gli insegnanti troveranno indicazioni e proposte per la programmazione didattica annuale, per la stesura dei piani di lavoro e per la trattazione delle singole unità di apprendimento. Ampia la gamma di verifiche, che abbracciano il monitoraggio delle abilità “in ingresso”, il possesso dei prerequisiti e il controllo dell’apprendimento.

Materiali per la LIM
Vastissima è l’offerta didattica digitale ottimizzata per la Lavagna Interattiva Multimediale.
Il DVD-rom offerto agli insegnanti che adottano il testo, prevede tre percorsi interattivi e multimediali (uno per anno) incentrati su potenziamento, recupero e ampliamento delle competenze linguistiche.
Sono presenti materiali digitali per la programmazione didattica (personalizzabili) e prove sul modello INVALSI.