PROGETTO CULTURALE E DIDATTICO

Il corso di Elisa Golinelli e Sabina Minuto si configura come una proposta originale e nuova per affrontare il programma di letteratura italiana nel triennio della Scuola Secondaria di Secondo Grado, inserendolo nella rigorosa cornice didattica della metodologia del Writing and Reading Workshop.
Il cielo in me è la fioritura più recente di un percorso di studi e sperimentazione in classe portato avanti dalle autrici nel corso degli anni. Il progetto nasce con il preciso intento di offrire a studenti e insegnanti uno strumento che tiene insieme rigore disciplinare e una didattica realmente partecipativa. La metodologia del Writing and Reading Workshop accompagna gli studenti a leggere, interpretare e restituire i contenuti in modo attivo e personale, trasformando la letteratura in un terreno di esperienza, non solo di studio mnemonico.

STRUTTURA E CARATTERISTICHE

Una struttura chiara per guidare gli studenti dal sapere al saper fare: l’impianto delle unità si suddivide in due parti caratterizzate da due modalità complementari di relazione con il testo: la Minilesson Inchiesta che orienta a raccogliere informazioni, concetti, dati utili all’apprendimento all’interpretazione, e il Taccuino Letterario che si concentra invece sull’esperienza personale del lettore, sulle emozioni, sulle interpretazioni individuali.
La Minilesson Inchiesta è costruita attorno a una domanda di senso, che guida gli studenti a scoprire in modo graduale gli elementi essenziali della vita dell’autore, gli aspetti chiave della poetica e delle opere con attività progettate per lasciare spazio agli studenti affinché costruiscano un metodo di studio personale e trasferibile. Il ritmo per tappe permette di elaborare un quadro informativo solido senza essere travolti dal carico dei contenuti. Il profilo integra fonti iconografiche, documentarie e testuali che consentono di “attraversare” i periodi storici. Gli studenti non leggono solo sulla letteratura: entrano nelle epoche, nelle idee, nel contesto culturale degli autori. La letteratura diventa concreta, visiva e accessibile.
Il Taccuino letterario raccoglie i testi e le Minilesson che accompagnano la lettura. È lo spazio in cui gli studenti costruiscono una relazione autentica con il testo, imparando a leggere con consapevolezza e partecipazione, ponendosi domande che stimolano interpretazione, confronto e rielaborazione condivisa.
Al termine di moduli selezionati sono inserite le Reading Zone tematiche, che ospitano un’ampia sezione di letture libere di autori e autrici di tutte le epoche e provenienze. Sono testi a disposizione degli studenti per esercitare in autonomia le tecniche e strategie di lettura e dei suggerimenti di lettura.
La proposta è rafforzata da schede di suggerimenti di lettura curate dallo scrittore Marco Balzano, che orientano gli studenti senza ingabbiarli: indicazioni mirate che aiutano a esplorare la lettura come spazio personale.
Completano l’offerta didattica i percorsi di scrittura poetica impostati secondo il Metodo Caviardage® di Tina Festa.

STRUMENTI PER IL DOCENTE

• Risorse per l’insegnante;
• video che riprendono l’approccio laboratoriale del corso alla scoperta del Writing and Reading Workshop;
• videopillole metodologiche per acquisire i fondamenti della metodologia.