La struttura
L’antologia è strutturata in percorsi e moduli per permettere una programmazione flessibile e per progettare strategie formative personalizzate con gli obiettivi di sviluppare specifiche competenze e abilità e di fare perseguire precisi obiettivi cognitivi.
I moduli presentano varie tipologie di percorso: Generi, Autori, Opere, Temi.
I percorsi modulari sono stati progettati in relazione agli obiettivi cognitivi di educazione linguistica e di educazione letteraria.

Le rubriche

Vetrine
Itinerari operativi interdisciplinari in cui si intrecciano forme espressive differenti oppure si confrontano varie traduzioni di una stessa opera, o ancora si confrontano brani dello stesso autore o di autori differenti. Si propongono inoltre itinerari interculturali per un progetto di educazione alla mondialità e di apertura alle altre culture.

Fili rossi
Collegamenti interdisciplinari con altri linguaggi: ARTI FIGURATIVE, MUSICA, CINEMA, FOTOGRAFIA.
Le opere prese in esame sono strettamente collegate ai contenuti dei percorsi modulari.

Primo Piano
Momenti di riflessione in cui si focalizzano aspetti particolari degli argomenti trattati, con laboratori operativi.

Laboratorio delle competenze e delle abilità
Ciascun modulo si conclude con una verifica formativa per avere informazioni continue e dettagliate sulle modalità di apprendimento degli allievi (le verifiche sommative sono riportate nella Guida per l’insegnante).