allegato alla letteratura Letteratura e intrecci

IL PROGETTO DIDATTICO

La Didattica Digitale Integrata
La Didattica Digitale Integrata consente – partendo da materiali digitali multimediali – un maggior protagonismo degli studenti nella costruzione di percorsi interdisciplinari, capovolgendo la struttura della lezione, da momento di semplice trasmissione dei contenuti a momento condiviso di confronto, di rielaborazione e di costruzione della conoscenza. È fondamentale, quindi, creare ambienti collaborativi in cui gli studenti possano accostarsi, sentendosi protagonisti, ai vari percorsi di apprendimento misurandosi con le loro competenze e con la realtà che li circonda.

La trasversalità dell’Educazione civica
La didattica integrata propone percorsi che integrano diverse aree del sapere attivando una metodologia didattica per problemi e per competenze e promuovendo competenze trasversali di cittadinanza. Nell’elaborare i percorsi presenti nel volume abbiamo quindi tenuto presenti le finalità dell’insegnamento di Educazione civica indicate nelle Linee Guida: lo studio della Costituzione, lo sviluppo sostenibile, la cittadinanza digitale. Questi assi trovano una naturale interconnessione con le nostre proposte e con i compiti di cittadinanza attiva ed educazione civica proposti agli studenti.
Pur nella molteplicità dei possibili approcci, punti fermi sono il potenziamento del pensiero critico e delle pratiche comunicative, argomentative e deliberative.

I percorsi
I percorsi che presentiamo sono organizzati in tre unità.
Ciascuna unità presenta materiali on line e cartacei per percorsi tematici interdisciplinari flessibili, rimodulabili a seconda delle necessità e degli obiettivi che si intende raggiungere. La modalità di interazione a distanza, operata attraverso gli strumenti digitali, integrerà la didattica in presenza, secondo modalità legate alla situazione di ogni singola scuola (infrastrutture tecnologiche, età e competenze degli studenti).

Scheda adozionale

Esempi di risorse digitali

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